ENTREGA EXÁMENES

Los exámenes de la Unidad 5 están en la carpeta de casa, por favor devolverlos firmados con la mayor brevedad posible. 

LENGUA Y MATES Seño Ángela

Actividades que se han realizado en esta semana (27 - 31 enero):

LENGUA:
Página 92-93: Comienzo de la unidad. Copiar vocabulario y actividades de comprensión lectora 1,2,3,4,5.
Página 94: actividades orales en clase desde la 6 hasta la 12.
Página 95: Diminutivos y Aumentativos.

Copiar cuadro y estudiar.

Buscar un ejemplo de cada.

Ejercicio 3.

CORREGIR DICTADO (página 88).

Copiar 5 veces las palabras que estén mal.
Análisis de las siguientes palabras:
Sabe:
Cenicienta:
varita:
mágica:
fino:
cristal

TRABAJO FÁBULA/LEYENDA

Buscar o inventar una fábula ó leyenda y presentarla en un tríptico con una portada. Debe aparecer la moraleja en aquellos que hayan elegido la fábula.

FECHA DE ENTREGA: LUNES 3 FEBRERO

MATEMÁTICAS:
Página 96: Cominezo Unidad 6. Copiar cuadro y ejercicios 1 y 2.
Página 97: ejercicios 5 y 6.
Página 98: copiar cuadro, ejercicios 1,2 y 3.

No hace falta copiar los dibujos de los ejercicios, sólo ponemos el apartado (a boli rojo) y la fracción que representa (a lápiz).

FICHA CÁLCULO: LA PIDO EL LUNES 3 FEBRERO.

Teacher María - 4ºA y B

Llevan la nota del control de Natural (UD 3) apuntada en la agenda.

-Social S.: hacer la ficha "Worksheet 5.1".

-Literacy: 

• 4ºA: La parte de Speaking la harán el martes  4 de febrero.
• 4ºB: La parte de Speaking la harán el lunes 3 de febrero.
• 4ºA y B: CONTROL LITERACY UNIDAD 3 (reading, listening, writing) - Jueves 6 de febrero. 

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 Os comento también por aquí que la temática para carnaval en el cole son los cuentos tradicionales.

Teacher María - 4ºA y B

Me faltan varios controles por devolver en ambas clases (de Social y de los verbos irregulares), no repartiré los siguientes mientras me sigan faltando. Por favor, un día o dos, no puedo estar pidiendo controles más de una semana. 

Gracias por vuestra colaboración.

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-Literacy: para el lunes, estudiar todos los verbos que tenemos en la libreta o aquí. Además, practicar el diálogo que llevan en la libreta que harán junto con un compañero de clase. Se pueden traer lo que consideren necesario para hacerlo.

-Social S.: hacer en la libreta los ejercicios 1, 3 y 4 de la págs. 6-7 y el siguiente ejercicio de TRUE/FALSE:

a) Years and centuries before Jesus was born are called A.D. __________

b) 50 B.C. was before 20B.C. __________

c) 1789 belongs to the 18^th century. ____________

d) 1350 belongs to the 13^th century. ____________

e) The Middle Ages come after the Modern Age. ___________

f) Columbus discovered America at the start of the Modern Age. __________

g) The Middle Ages started in 1476. __________

h) Now, we are in the 21^st.______________

Esto es lo que hemos visto hoy: 

Teacher María - 4ºA y B

-Literacy: hacer las cuatro oraciones de la libreta.

ESTUDIAR los verbos irregulares. Tanto en la prueba escrita como preguntando en clase, muchos alumnos no se los saben. Si no se los estudian no podrán realizar las actividades de la unidad, y además, a estas alturas se les habrán acumulado y tendrán muchos a la vez para estudiarse. 

Hoy no he añadido más, seguimos hasta el verbo "cut".

INFINITIVE( COMER, SALTAR...)	PAST (COMÍ, SALTÉ)	P.PARTICIPLE( COMIDO, SALTADO)             I have gone: yo he ido
GO( ir)	Went ( fui)	Gone (ido)
See( ver)	Saw	Seen
Learn ( aprender)	Learnt	Learnt
Think ( pensar)	Thought	Thought
Be ( am-is-are)(ser o estar)	Was- were	Been
Make( hacer, fabricar)	Made	Made
Hear (oir)	Heard	Heard
Have ( tener- haber)	Had	Had
Eat ( comer)	Ate	Eaten
Say  (decir)	Said	Said
Fall (caer)	Fell	Fallen

Take (coger/hacer fotos)	took	taken
Fly ( volar)	flew	flown
Break (romper)	broke	broken
Catch (coger, atrapar)	caught	caught
Cut  (cortar)	cut	cut
Feel ( sentir)	felt	felt
Find ( encontrar)	found	found
Sleep  (dormir)	slept	slept
Sing  (cantar)	sang	sung

DÍA DE LA PAZ

Mañana día 30 de enero celebramos el día de la Paz. Los alumnos deben traer CAMISETA BLANCA.

Teacher María - 4°A y B

-Literacy: hacer la seis oraciones de la libreta y estudiar hasta el verbo "cut".

-Social S.: ver los siguientes vídeos.

Teacher María - 4°A y B

-SOCIAL S.: traer para mañana el libro 2 "Time and change". La unidad 3 se correspone con el tema 5 del libro cuyo título es "Prehistory". El libro 2 de Natural se puede quedar en casa.

-LITERACY: terminar el último ejercicio de la ficha que llevan en la libreta y estudiar (además de los que ya habíamos visto) los verbos irregulares: take, fly, break.

FICHAS REPASO LENGUA Y MATES

ACTIVIDADES PARA REALIZAR:

LENGUA:

Página 85: Corregir Dictado y analizar las palabras valle, las, granjas, feos. 

FICHA REPASO

MATES:

Hoja divisiones (la pido el lunes 27)

FICHA CLASE

Errata (múltiplos de 2 y no de 20).

IMPORTANTE: DE LA FICHA DE REPASO DE MATEMÁTICAS QUE VIENE GRAPADA CON LA DE LENGUA SOLAMENTE HACÉIS LA PRIMERA CARILLA.

YA QUE TENÉIS QUE ESTUDIAR TAMBIÉN PARA OTRAS ÁREAS.

ENTREVISTAS

AGRADECER A TODOS LOS FAMILIARES (PADRES,MADRES, HERMANOS, PRIMOS...) VUESTRA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LAS ENTREVISTAS QUE HAN REALIZADO LOS ALUMNOS DE 4ºA Y B.

DAROS LA ENHORABUENA PORQUE HABÉIS HECHO UN GRAN TRABAJO

Teacher María - 4°A y B

Natural S. : estudiar para el control del lunes de la unidad 3. 

LENGUA Y MATES

ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA SEMANA (lunes 20- 24)

LENGUA
Página 84-85: Los signos de puntuación (II). Ejercicios: 2, 3, 5, 6, 7.

Ver VÍDEO

ACTIVIDAD LIBRETA:  TALLER CREATIVO

1ª PARTE: Escribir (a lápiz) una DESCRIPCIÓN de la persona a la que admiras donde aparezcan:

- 5 adjetivos (subrayados de rojo) y 5 nombres (subrayados de azul).
- 1 determinante ARTÍCULO y 1 determinante DEMOSTRATIVO (rodeados con el lápiz).

2ª PARTE: Escribir una CARTA (cada uno elige el destinatario que quiera) donde aparezca:

- El punto y coma (;).
- Los dos puntos (:).
- Los puntos suspensivos (...).

Debe estar señalado con bolígrafo rojo.

ACTIVIDAD LIBRETA:

ANÁLISIS 

Analizar las oraciones b), c), d), e)

ESTUDIAR DETERMINANTES

IMPORTANTE EXAMEN LENGUA UNIDAD 5 --> MIÉRCOLES 29

MATES:

FICHA DIVISIONES

FICHA DESCOMPOSICIÓN NÚMEROS PRIMOS

EJERCICIOS 1 y 2 DE LA FICHA.

• ESTUDIAR CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
• VER VÍDEOS

IMPORTANTE EXAMEN MATEMÁTICAS

4ºB: LUNES 27
4ºA: MARTES 28

Teacher María - 4ºA y B

-Natural S.: estudiar y jugar a Socrative para repasar (el enlace están en el post de ayer).

Hoy hemos hecho la ficha de repaso de la unidad. Si alguno de los alumnos que han faltado la necesita, me la podéis pedir al correo de clase (cuartoaybeduardomorillas@gmail.com) y os la envío para repasar para el control del lunes.

-Literacy: para el lunes, leer la lectura de la pág. 31 del Class book y hacer el ejercicio 3 en la libreta.

Teacher María - 4ºA y B

-Literacy: hacer el ejercicio 3 (en la libreta) de la página 30.

-Natural S.:
*Estudiar y hacer la ficha "senses 2".
*Además, hoy hemos hecho el siguiente ejercicio:

*Os recuerdo que los contenidos de la unidad están en la pestaña de "NATURAL SCIENCE" o pinchando aquí.



*PASOS PARA PODER JUGAR A SOCRATIVE: Pincha aquí.  (Si queremos jugar en el móvil o tablet, también podemos descargarnos la aplicación "Socrative student", el resto de pasos son iguales)


2.En el apartado "Room name" ponemos (mayúscula):  EMORILLAS4


3.En el apartado "Enter your name" ponemos: 4A o 4B (dependiendo de la clase) seguido de nuestro nombre. Por ejemplo, si estoy en 4ºB y me llamo Pepe, pondría: 4BPepe.


¡Ya podemos jugar! Inténtalo todas las veces que quieras.